El próximo viernes 2 de octubre, la comunidad educativa de la Escuela Claudio "Pocho" Lepratti invita a participar de este espacio de lectura denominado Maratón Nacional de Lectura 2026 "Del futuro al más allá".
En dicha jornada se presentarán las creaciones de los alumnos de 1° a 7° y también habrá un espacio para que las familias puedan compartir con los chicos durante la tarde.
Aquí te contamos los detalles de este proyecto:
La Maratón Nacional de Lectura constituye una oportunidad para fortalecer la lectura como práctica cultural, social, escolar y placentera, generando espacios en los que niños y niñas puedan encontrarse con los libros, las historias, la imaginación y otros lectores.
La propuesta 2026 de Fundación Leer lleva como lema “Del futuro al más allá: cuando la literatura imagina otros mundos posibles”, invitando a mirar hacia adelante y hacia lo desconocido. La literatura permite imaginar futuros, inventar mundos, ampliar los límites de la realidad y formular preguntas acerca del tiempo, la vida, los cambios, la ciencia, la tecnología y las decisiones que las personas toman en el presente.
Desde esta perspectiva, leer literatura de ciencia ficción no implica solamente anticipar cómo será el futuro. Supone también preguntarnos quiénes somos, qué mundo habitamos, qué transformaciones deseamos y qué decisiones podemos tomar para construir otros futuros posibles.
La Guía de la Maratón 2026 sostiene que la celebración no constituye un acontecimiento aislado, sino que representa el cierre y la puesta en valor de un trabajo sostenido durante todo el año alrededor de la lectura. Asimismo, destaca que no se trata de una propuesta competitiva, sino de una experiencia de encuentro, intercambio y construcción de comunidades lectoras.
En este marco, la institución propone desarrollar un proyecto común que involucre a los estudiantes de 1.º a 7.º grado, respetando las particularidades de cada edad y trayectoria lectora, pero compartiendo un mismo eje: leer, imaginar, conversar y crear otros mundos posibles.
Las actividades seleccionadas se encuentran directamente vinculadas con las propuestas para Nivel Primario de la Guía 2026. Entre ellas se encuentran:
“¿Magia o tecnología del futuro?”, a partir de La tienda mágica, de H. G. Wells.
“Como si fuera verdad”, a partir de Un expreso del futuro, de Julio Verne.
“Bienvenido a la Tierra”, a partir de La noche del meteorito, de Franco Vaccarini.
“Robótica”, a partir de Yo, robot, de Isaac Asimov.
La guía propone trabajar con lectura, oralidad y escritura, invitando a anticipar, opinar, debatir, interpretar y producir textos.
El presente proyecto adapta dichas propuestas a cada grado, sin perder el sentido original de las actividades. De este modo, los estudiantes más pequeños podrán acercarse a los mundos posibles principalmente mediante la escucha, la conversación, la representación gráfica y la producción colectiva, mientras que los grados superiores avanzarán hacia interpretaciones más complejas, debates fundamentados, escritura creativa y reflexión sobre la ciencia, la tecnología y el futuro.
La institución se convertirá así en un espacio lector común, donde cada grado aporte su propia mirada al interrogante central:
¿QUÉ MUNDO POSIBLE PODEMOS IMAGINAR?
